Продолжуваат активностите од Erasmus+ проектот „Smart Green Spaces“! Во рамки на проектот, нашето училиште доби нови зелени катчиња кои се поставени во училишните ходници. Овие мини-оази не само што го … Read More
Од срцето на природата – во рацете на иднината! Ековита донираше качунки од село Вешје на учениците од ООУ „Страшо Пинџур“ – Неготино, со посебна мисија: Да ги засадат оваа … Read More
🌱 Нашите ученици создадоа мала градина! 🌿🥬 Во рамките на проектот Smart Green Spaces, нашите креативни и вредни ученици ја засадија својата прва училишна градина! 🌍💚 На ова мало, но … Read More
Во рамките на Еразмус+ проектот “Smart Green Spaces” нашите ученици креираа дигитална мапа на зелените простори во нашиот град.
Со задоволство ви го претставуваме официјалниот веб-сајт на проектот Smart Green Spaces! 🚀 Овој проект има за цел да ги трансформира зелените простори преку паметни и одржливи решенија, комбинирајќи технологии, … Read More
Од почетокот на оваа учебна година во нашето училиште започна со работа Драмскиот клуб, во кој членуваат 45 ученици, од шесто до деветто одделение. Под менторство на наставничките Трајанка Апостолова, … Read More
Горди сме да објавиме дека нашето училиште „Страшо Пинџур“ го достигна највисокото ниво – STEM School Label: EXPERT! Ова признание ја потврдува нашата посветеност кон висококвалитетно STEM образование, иновативни наставни … Read More
Ѓорѓина Димова, како претставник на ООУ „Страшо Пинџур“ – Неготино учествуваше на третиот проектен состанок во рамки на проектот “Creating the Network of Excellent ULCA Schools”. Состанокот се одржа на … Read More
Горди сме да објавиме дека нашите ученици постигнаа одлични резултати на манифестацијата „Ноември – месец на науката“. Со својата посветеност, креативност и знаење, тие ги претставија нашето училиште во најдобро … Read More
Во периодот 15 и 16 октомври во Перник, Бугарија се одржа првиот состанок во рамки на Еразмус+ проектот “Smart Green Spaces”. Нашиот проект, вклучува соработка со Основно училиште”Aleko Konstantinov” Бугарија, … Read More
